loading...
درمسیر سعادت
مهدی کوهساری بازدید : 77 یکشنبه 17 آذر 1392 نظرات (0)

درس دوم
1-مجموعه نظام مند و هدفمند چیست ؟ (ص19 ) مجموعه نظام مند مجموعه ای است که اجزای آن به گونه ای سامان یافته اند که فعالیت دسته جمعی انها منتهی به هدف خاص میشود.

2- شاخصه اصلی مجموعه نظام مند چیست ؟ (ص 19 ) هدف مندی آن .

3- اگر نگاه عمیق تری به مجموعه های پیرامون خود بیفکنیم چه چیز های هدفمندی را در می یابیم ؟ ( ص 19 )
می یابیم که هر یک از ان ها از نظام های کوچکتری تشکیل شده اند که آن نظام های کوچک هم برای خود هدف و غایت خاصی دارند . و چه بسا آن نظام های کوچک از نظام های کوچکتری تشکیل شده است.
4- با نگاهی عمیق به مجموعه ای هدفمند به چه چیزی دست می یابیم ؟ ( ص 19 )
نگاهی عمیق ما را به نظام های تو در تو می رساندکه منتهی به هدف واحد میشود بدون این که هیچ خللی در این میان پدید آید.
5-مراحل به وجود آمدن یک نظام بزرگ را بنویسید ؟ (ص 19 ) نظام های موجود از نظام های کوچک شروع می شوند و به نظام های بزرگ و بزرگ تر می رسند و منتهی به یک نظام کل بزرگ می شوند که همه ی آن نظام های بزرگ را در بر میگیرد.
6- فعالیت هر سلول در بدن چگونه است ؟ ( ص 21 ) فعالیت هر سلول در هر قسمت بدن نه تنها در خدمت همانقسمت استبلکه در خدمت نهایی ترین هدف یعنی رشد و حیات بدن نیز هست.

7 – دستگاه منظم چه خصوصیاتی دارد و همکاری آن با دیگر نظام ها چگونه است ؟ (ص 21
هر دستگاهی نظم و قانون مندی و هدف خاص خود را دارد.

8- نظام های بزرگ چگونه ساخته می شود ؟ (ص 21 ) نظام های بزرگ از به هم پیوستن نظام های کوچک تشکیل می شود.
9-رابطه نظام و قانون مندی را با نظام بزرگ مقایسه کنید ؟ ( ص 21 ) هر چه دایره ی نظام بزرگ تر می شود نظم و قانون مندی گسترده تری لازم است که نظام های کوچک تر را درون خود جای دهد.

10- نظام های به هم پیوسته در پایان منجر به چه چیزی میشود ؟ ( ص 21 ) فعالیت هماهنگ و سازمان یافته ای انجام می دهند که در پایان منجر به حیاط و رشد می شود.

11- کوچکترین مجموعه نظام مند چیست ؟ ( ص 22 ) کوچک ترسن مجموعه نظام مند که بشر به آن دست یافته است اتم است.

12- وقتی به کره زمین نگاه میکنیم چه چیز هایی مشا هده می کنیم ؟ ( ص 22 ) موجودات بی شماری را که هر کدام سامان خاص خود را دارند مشاهده می کنیم که همه به هم وابسته اند و یک مجموعه عظیم را در این کره شکل می دهند و سبب شده اند حیات در کره زمین ادامه یابد.

13- پرتو حیات انسان باید برای رسیدن به چه چیز هایی تلاش کند ؟ ( ص 22 ) در پرتو این حیات نظام مند انسان ها بتوانند زندگی فردی و اجتماعی خود را سامان دهند و برای رسیدن به هدف خود برنامه ریزی کند.

14- آیا پیوستگی و ارتباط میان پدیده ها فقط در زمین وجود دارد ؟ (ص 22 ) پیوستگی و ارتباط میان پدیده ها از زمین هم فرا تر می رود و به رابطه میان سیارات و ستارگان مختلف کشیده می شود .

15- شاخصه اصلی یک مجموعه نظام مند چیست ؟ ( ص 24 ) غایت و مقصد اوست.

16- بنا به نظر قرآن جهان به چه شکلی آفریده شده است و به سوی چه کسی در حرکت است ؟ ص 24) جهان به بهترین شکل و بهترین نظم فریده شده است و هیچ گونه خلل و بی نظمی در آن راه ندارد و به سوی خداوند که کمال مطلق است در حرکت است.

17- جهان از آن کیست و رو به سوی کیست ؟ ( ص 27 ) جهان از خداست و رو به سوی اوست .

مهدی کوهساری بازدید : 63 یکشنبه 17 آذر 1392 نظرات (0)

درس اول

1-کمال ما    در چیست و مقصود  و غایت کدام است؟تفکر،اندیشه و درستکاری و راست گویی و مقصود      و  غایت رسیدن به  خدا  و لذّت بردن    احساس  رضایت کردن است    مثلاً:یک  دانشمند  با   رسیدن به یک حقیقت  علمی یا  حل یک مسئله  پیچیده لذّت  می برد.

2-استعداد    و  قابلیّت  چه  کمالاتی در ما وجود دارد؟خدا پرستی و توجّه به آفریده ها ما می توانیم همچون گل با طراوت و همچون آهو چالاک و همچون صخره مقاوم باشیم

3-چگونه می توان استعداد های خود را شکوفا کرد؟ابتدا انسان آن ها را می یابد و سپس با استفاده از دو ویژگی اصلی خود یعنی کمال گرایی و بی نهایت طلبی می تواند آن ها را شکوفا کند.

4-سخن امام صادق(ع) درمورد خواندن قرآن در دوران نوجوانی و جوانی  را بنویسید؟هر جوان مومنی که قرآن بخواند ،قرآن با گوشت و خون او در می آمیزد و خداوند  او را با فرشتگان بزرگواری که نویسندگان و حاملان قرآن اند همنشین می کند قرآن نیز در قیامت حافظ و نگهبان او خواهد بود

5-قرآن   چگونه کتابی است؟قرآن کریم راهنمای زندگی انسان هااست و مردم را به استوار ترین راه ها هدایت می کند و خداوند در این کتاب با ما سخن می گوید

6-چرا خداوند قرآن کریم را فرستاده و ما را به تفکّر و تدبّر درآن دعوت نموده ؟زیرا بهره مندی ارز آیات قرآن کریم و قدم گذاشتن در راه زندگی و مسیر سعادت جز با تفکر و ژرف اندیشی به دست نمی آید

7-کدام سخن بلند تر و حکیمانه تر است  چرا؟کلام خداوند زیرا وجود کو چک و فانی ما در برابر خدا چیزی محسوب نمی شود

8-چه کسانی بهتر و بیشتر می توانند از کلام خدا بهره مند شوند؟هر کس به اندازه ی سطح علمی و ایمان و تقوای خود بهره ببرد و هر کس سطح علمی و ایمان و تقوای بالاتری داشته باشد  میتواند بیشتر بهره ببرد

9-سطوح و مراحل  تدبّر در  آیات قرآن کریم به  چند     دسته تقسیم می شوند؟مرحله ی ساده و عمومی-مرحله ی پیچیده(تفسیر)

10-مرحله  ساده ی تدبّر در قرآن کریم را تو ضیح دهید؟هر انسان با دیدن مخلوقات خداوند به اندازه ی خود درسی می گیرد  و  همچنین  انسان  با خواندن آیات نیز می  تواند به اندازه توانش نکته ای را بیاموزد  مثلاًبا خواندن آیه ی

((بسم الله الرّحمن الرّحیم))پی می بریم که خداوند دارای دو صفت رحمان و رحیم است

11-تدبّر پیچیده در قرآن کریم را توضیح دهید؟تفسیر قرآن کریم نیازمند دانش های  ویژه است که مفسران عالس مقام پس از کسب علم و دانش و آشناییی عمیق با همه ی آیات قرآن به تفسیر می پردازد و حقایق و معارف عمیق  قرآن را تبیین می کند

12-چهار مورد از ابزار تدبّر در قرآن کریم  را نام ببرید و بنویسید بههترین آن کدام است؟عقل،تدبّر،تعلّم،تفکّر که مهم ترین آن ها عقل است

13-عقل چیست؟عقل ابزاری است که خداوند به ما عنایت کرده تا با آن بیندیشیم و به حقایق پی ببریم

14-نتیجه و محصول عقل چیست؟1-با آن بیندیشیم و به حقایق پی ببریم2-خوبی ها را از بدی ها باز شناسیم3-دانایی نتیجه بهره مندی از قوّه ی عقل و خرد ورزی است

15-روش های تدبّر چه کمکی به ما می کند؟به درک بهتر و عمیق تر  آیات و نشانه ها وشناخت خداوند متعال یاری می کند

16-اوّلیِن و برترین معلّم قرآن کیست؟حضرت محمّد (ص)

17-سه نمونه از راهنمایی های پیامبر اکرم (ص)به انسان ها را بنویسید؟1-روش تفکّر در قرآن کریمرا به ما آموخته2-به سوال های مردم درباره ی آیات پاسخ داده است3-چگونگی عمل به احکام را که در قرآن آمده را به ما نشان داده است

18-چهار مورد از آداب قرائت و تدبّر در قرآن کریم را بنویسید؟1-هنگام قرائت  وضو داشته باشیم2-هنگام قرائت و تدبّر در قرآن با احترام در مقابل آن بنشینیم 3-با معانی و مفاهیم آن اشنا شویم تا بتوانیم با آن انس بگیریم4- هنگامی که قرآن خوانده می شود گوش فرا دهیم و ساکت باشیم

19-چرا  باید در پیشگاه خداوند ادب را رعایت کنیم؟1-عظمت خداوند و ارزشمندی کلام او را درک می کنیم 2- به خداوند و کلم او محبت و علاقه ی قلبی داریم

 

مهدی کوهساری بازدید : 32 جمعه 15 آذر 1392 نظرات (0)

 

ردیف

درس اول

1

ارتباط بین ذکر وفکر با توجه به آیه 191 آل عمران چگونه است ؟

2

درآیه 191 آل عمران کدام یک از ویژگی های خردمندان بیان شده است؟

3

درآیه 191 آل عمران خردمندان پس از تفکر در آفرینش آسمان ها وزمین چه می گویند واز خدا چه می خواهند ؟

4

جهان خیالی را در دو سطر ترسیم کنید .

5

مؤثر ترین همکاری روی کره ی زمین چیست؟

6

با مشاهده ی یک موجود یا پدیده ی منظم چه نکاتی در می یابید ؟

7

ویژگی های مجموعه ی منظم را بنویسید .

8

شاخصه ی اصلی هر پدیده ی منظم چیست ؟

9

درباره ی چگونگی جمع شدن اجزاء یک مجموعه ی منظم چند فرض وجود دارد ؟هر کدام را در یک سطر توضیح دهید .

10

خردمندان خدای خود را چگونه یاد می کنند؟

مهدی کوهساری بازدید : 24 جمعه 15 آذر 1392 نظرات (0)
سوالات تستی دین و زندگی دوم درس 6 چهارشنبه نهم اسفند 1391 12:30

درس ششم

 

1- آیه شریفه ((اَفَحُسِبتُم اَنَّما خَلَقناکُم عبثاً))  ناظر به کدام مورد است؟

الفخلقت آسمانها وزمین    بهدفداری آفرینش          جخلقت انسان هدفی خاص دار

د پندارهای غلط مشرکان

2- آیه شریفه ((ام نجعل الذین امَنوا وعملوا الصالحات کالمفسدین فی الارض))به کدام مورد اشاره دارد؟

الفمسلمانان با دیگر پیروان ادیان دیگر برابر نیستند بمومنین با مفسدین برابر نیستند

جخداوند به وسیله مومنین ،مفسدین را نابود می کنند

دهمیشه مفسدین روی زمین از مومنین بیشتر هستند

3- آیه شریفه ((ام نجعل المُتَّقین کالفُجّار)) چه نکته ای را بیان می کند ؟

الفبرابری متقین با فجار                             ببرابری ومساوات بین مومن وغیرمومن

جعدم برابری متقی وبدکار              ددرقیامت همه دریک هیئت وقیافه محشور می شوند

4- اینکه پیامبران صالح از وجود خطر درعالم قیامت خبرداده اند کسب اطلاعات وآماده سازی برای رسیدن قیامت به پیروی از کدام قاعده عقلی است؟

الفانسان همیشه در مقابل خطرها هراسناک می شود  بهرخطری راهی برای دفع آن وجود دارد

جدفع خطر احتمالی عقللا واجب است   دکسب اطلاعت خوب است ولی قیامت خطر نیست

5- کاری که با هدف معقول که نتایج صحیح به دنبال دارد کاری است........

الفعاقلانه          بحکیمانه          جعالمانه             دجاودانه

 

6- خداوند متعال هر موجودی را با هدفی خاص آفریده است،این موضوع کدام صفت رادر خداوند متعال ثابت می کند ؟

الفعقل        بعلم                     جقدرت                         دحکمت

7- اگر خداوند میلی رادر وجود انسان قرار داده است ..................

الفراهراباز کرده که آن میل در مسیر صحیح بیفتد

براه ارضاءآن میل رادر عالم خارج قرارداده است

جوجود آن میل وبعضی امیال در جهت منفی قرار دارند

دهمه امیال انسانی درجهت رشد وکمال انسان نیستند

8- دفاع ازخود دربرابرخطرها ناشی از وجود کدام میل در موجود انسان است؟

الفترس ازخطر   بمیل به تعالی     جمیل به کمالات   دمیل به بقا وجاودانگی

 

Powered By  BLOGFA.COM
 
مهدی کوهساری بازدید : 40 جمعه 15 آذر 1392 نظرات (0)
سوالات تستی دین و زندگی دوم درس 3 چهارشنبه نهم اسفند 1391 12:28

درس سوم

 

1- ارزش انسانها به چیست؟

الفعبادت خداوند                       بدرک حقیقت هستی و جایگاه انسلن در کاروان آفرینش

جشناخت خدا                              دایمان وعمل صالح

2- درآیه شریفه ((وفضّلنا هم علی کثیرٍ مِمَّن خلقنا تفضیلاً )) برتری کدام دسته از موجودات ثابت شده است؟

الفبنی آدم         بمسلمانان          جمقربان الهی                   دتمام موجودات عالم

3- خداوند متعال خطاب به کدا پیامبر فرمود((تورا برای خودم پروراندم))؟

الفحضرت موسی            بحضرت عیسی جحضرت محمد   دحضرت ابراهیم   

4- خداوند در خلقت جسمانی انسانها دو ابزار شناخت وهدایت قرار داده است که عبارتند از:

الفگوش وچشم               بعقل وتفکر                  جحواس وعقل                 دچشم وعقل

5- آیه شریفه ((اِنّا هَدَیناهُ السبیل ،امّا شاکراً واِمّا کفوراً))ناظر به کدام مورد است؟

الفانسان در مقابل هدایت وظیفه اش شکرگذاری است             بخداوند هادی انسان است وانسان قدرت تمرد ندارد

جانسان مسئول سرنوشت خویش است                                      دکفر نعمت باعث از بین رفتن نعمت می شود

6- اینکه انسان در طول تاریخ چیزی را می پرستیده است نشانه چیست؟

الفانسان سرشتی خدا گرا دارد         بانسان مایل به کمال است              جوجدان اخلاقی انسان            دعقل انسانی

7- اگرانسان واقعا سرشت خدا آشنا دارد ،چرا در طول تاریخ بعضی انسانها چیزهای دیگری می پرستیدند؟

الفچون خدا به آنها معرفی نشده بود              بچون در یافتن خدا دچار انحراف می شدند

جدریافتن مصادیق واقعی دچار اشتباه وخطا می شدند دچون خدا پرستی به ضرر آنها تمام می شد

8- آیه شریفه ((اَنَّهُ علی کل شیيٍء شهید))چه نکتهای را بیان می کند ؟

الفهرکس برکار خودش نظارت دارد                         بخداوند متعال برکارهای انسان گواه وشاهد است

جخداوند بر تمام اشیاءجهان شاهد است                       دعلم خداوند محدود به عالم طبیعت است

9- اینکه انسان صداقت وبزرگواری را دوست دارد کدام ویژگی انسان را ثابت می کند؟

الفسرشت خداآشنا           بوجدان اخلاقی              جعقل انسانی                   دگرایش به زیبایی ها

10- آیه شریفه((فَاَلهَما فُجُورَها وتَقواها))ناظر به کدام مورد است؟

الفدردوران فسق وفجور وظیفه انسان تقوی الهی است                      بمهمترین وظیفه انسان رعایت تقوی است

جخداوند راه خوب وبد را به انسا ن الهام کرده است                         دتمام راههای خوب وبد به پیامبرالهام شده اس

11- اینکه انسان در برابر زشتی ها وگناهان ازخودعکس العمل نشان می دهد ناشی ازکدام مورددروجود انسان است؟

الفسرشت خدا آشنا          بوجدان اخلاقی                  جعقل                      دگرایش به نیکی ها وزیبایی ها

12- کدام نفس انسان ،اورادر انجام گناهان سرزنش می کند؟

الفنفس اماره                  بنفس مطمئنه                 جنفس لوامه                    دنفس لوامه ومطمئنه

13- برترین نعمتی که خداوند به انسان داده است کدام است؟

الفسرشت خدا آشنا                      بوجدان           جنفس مطمئنه                  دعقل

14-حضرت علی(ع)ازکدام مورد به عنوان بهترین ثروت ونزدیک کننده انسان به خدا نام می برد؟

الفعقل             بوجدان           جنفس مطمئنه                  دخداگرایی

15- منظور از حجت ظاهر وباطن به ترتیب کدام مورد است؟

الفعقل - زبان                بزبان - عقل                  جپیامبر- عقل                  دعقل- پیامبر

16- راه تجلی ایمان وعمل صالح درانسان عبارت است از:

الفبه کارگیری سرمایه های معنوی               ببکارگیری دعوت انبیاء

جگشودن قلب برای الهامات فرشتگان                         دهرسه مورد

17- آن چیزی که باآن علیه انسان دلیل می آورند معنی کدام مورد است؟

الفعقل                       ببرهان                جاستدلال                      دحجّت

 

نPowered By  BLOGFA.COM
 
مهدی کوهساری بازدید : 154 جمعه 15 آذر 1392 نظرات (0)
سوالات تستی دین و زندگی دوم درس 16 چهارشنبه نهم اسفند 1391 12:35

درس شانزدهم

 

 

۱- براساس کدام مورد پدید آورنده یک شیئ مالک آن وحق دخل وتصرف در آن رادارد ؟

الفعقل خدادادی بقراردادهای اجتماعی           جمنطق فطرت        دقوانین الهی

۲- این که امام جعفر صادق می فرماید (( دوست ندارم آسیایی رااجاره کنم وهمان آسیاب رابه قیمت بیشتری اجاره دهم )) آن حضرت کدام یک از اعمال زیر را برائت می جوید ؟

الفاحتکار              بگران فروشی       جدلالی                   دمعامله باطل

۳- براساس حدیث شریف امام کاظم فروختن کالای خریداری شده قبل از تحویل از فروشنده اول چه حکمی دارد؟

الفاشکال ندارد     بمکروه است         جاشکال دارد وگناه است        دحرام است

۴- ازکدام یک از موارد زیر مفهوم ربا استنباط می شود ؟

الفمعاملع جنسی باجنس دیگری که بیشتر است       بمعامله پول با پول بیشتر

جمعامله جنس یا پول به صورتی که پول بیشتری پرداخت شود               دمعامله پول با پول کمت

۵- اگر کسی پولی را به دیگری قرض بدهد با پذیرفتن کدام مورد معامله ربا نیست در صورتی که پول بیشتری دریافت کند؟

الفپذیرفتن خطر احتمالی                                              بشریک شدن در معامله

جمعامله در هر صورت ربا است                        دموارد الف و ب

۶- مطابق آیات قرآن کریم رها نکردن ربا با کدام مورد توصیف شده است؟

الفمبارزه با اقتصاد اسلامی                             بفلج کردن اقتصاد اسلامی

ججنگ میان مسلمانان                                      داعلام جنگ با رسول خدا

۷- امام رضا(ع) علت حرام بودن ربا را چگونه شرح میدهد؟

الفچون جنگ با خداست

بچون مایه تباهی و هدر رفتن دارایی اشخاص است

جچون همیشه سرمایه داران فربه تر وزیردستان فقیرتر می شوند

دچون اقتصاد جامعه را تباه می کند

۸- در چه صورتی است که سود حاصله از سرمایه حلال وپاک است واجر اخروی هم در بر دارد؟

الفدبون سود، سرمایه در اختیار دیگران قرار گیرد

بپول در مسیر کارهای اقتصادی قرار گیرد

جسود حاصله از آن میان کار وسرمایه تقسیم شودونیت الهی داشته باشند

دسرمایه ها با هماهنگی دولت اسلامی در مسیر تولید قرار گیرد

۹- در نظام اسلامی اساس بانکداری بر چه مبنایی است؟

الفمشارکت دولت در کارها          بمشارکت بانک با افراد جامعه

جمشارکت دولت وافراد جامعه در کارها         دمشارکت بخش خصوصی بامردم درکارها

۱۰- قانون بانکداری که در مجلس شورای اسلامی تصویب گردیده است به چه دلیل با مقررات مالی اسلامی مطابقت دارد؟

الفچون روح قانون با عدالت اجتماعی تطابق دارد

بچون مبنای آن مشارکت دولت ومردم است

جچون توزیع عادلانه ثروت مبنای اولیه آن است                                                                  دچون بر اساس مشارکت کار وسرمایه استوار است

۱۱- با توجه به آیات شریفه قرآن کریم چند گروه از زکات بهره می گیرند؟

الف6 گروه     ب5 گروه                ج8 گروه                د2 گروه

۱۲- از گروه های مصرف کننده زکات منظور قرآن از (( ابن سبیل)) چه کسانی هستند؟

الفکسی که در راه خدا کار می کند             بکسی که از کودکی سرراهی بوده است

جدر راه مانده                                                                 دفرزندان یتیم شده

۱۳- کدام یک از موارد زیر جزء اموال شامل زکات نیست؟

الفگندم جو برنج- کشمش- خرما           بگاو- شتر- گوسفند

جطلا- نقره                                                      دگندم- جو- خرما- کشمش

۱۴- کدام در مورد زکات درست است؟

الفغلات چهارگانه ، انعام ثلاثه ، نقدین            بغلات سه گانه، انعام چهارگانه، نقدین

جانعام ثلاثه،غلات ثلاثه،نقدین                          دغلات سه گانه،انعام پنج گانه،طلاونقره

۱۵- چرا زیورآلات خانمها زکات ندارد؟

الفچون هدیه است وهدیه زکات ندارد        بچون طلاونقره بایدسکه باشدتازکات به آنتعلق گیرد               جچون اموال خانمها متعلق به خودشان است                         دزکات فقط بر مردان واجب است

۱۶- دادن زکات فطره برای کدام دسته افراد زیر واجب است؟

الفکسی که دیگری زکات اورامی دهد          بکسی که نمی تواندمخارج سالانه خودراتامین کند                جکسی که مخارج سال خود توانا است            دکسی که نان خور دارد

۱۷- کدام دسته از مواد غذایی زیر را میتوان به عنوان زکات فطره داد؟

الفگندم،خرما،کشمش                                   بگندم،جو،برنج،خرما

جگندم،خرما،برنج                                                           دگندم وجو

۱۸- خمس به چند چیز تعلق می گیرد؟

الف7 چیز       ب5 چیز ج6 چیز   د8 چیز

۱۹- خمس به چه کسانی تعلق می گیرد طبق این آیه شریفه؟

(( وَاعلَموا اَنَما غَنَمتُم مِن شیءً فَاِنَ لله خُمُسُهُ وللرسول ولَذی القربی والیتامی ))

الفخدا،رسول خدا،یتیم مسکین،درراه مانده    بخداورسول،امام،یتیم،مسکین،درراه مانده

جیتیم ،مسکین ودرراه مانده                            دیتیم، مسکین،درراه مانده، پیامبر خد

۲۰- امروزه خمس توسط چه کسی تحویل گرفته وبه مصرف رسانیده می شود؟

الفشخص خمس دهنده خودش می تواندخرج کند                      بحاکم اسلامی

جمجتهد جامع شرایط                                     دموارد ب وج

۲۱- استفاده از پولی که خمس آن داده نشده باشد چه حکمی دارد؟

الفحرام است                بمباح است           جاشکال دارد                          دجایز نیست

۲۲- نماز خواندن در خانه ای که با پول خمس نداده خریداری شده حکمش چیست؟

الفصحیح است وگناهش برسرصاحب خانه است                            بباطل است

جنمازش صحیح است                      دبرای نماز خواندن ایرادی ندارد

۲۳- اگر چیزی که خمس آن داده نشده باشد به کسی بخشیده شود چه حکمی دارد؟

الف آن، مال او نمی شود                           بباید هدیه را برگرداند

جباید به صاحب اصلی تذکر داده شود که خمسش را بدهد

دایرادی نیست ولی گناهش بر گردن شخص بخشنده است

۲۴- حضرت علی (ع) در نامه به مالک اشتر رسیدگی به امور مالیات را چگونه شرح میدهد؟

الفرسیدگی به گونه ای که به صلاح حکومت اسلامی باشد

برسیدگی به برنامه مالیات به گونه ای که صلاح همه مردم در نظر گرفته شود

جرسیدگی به گونه ای که به صلاح مالیات دهندگان باشد

دصلاح جامعه وحکومت ومردم در جمع آوری درست مالیات است

۲۵- حکم شرعی فروختن مال غصبی چیست؟

الفباطل است                                                                بفروشنده باید غرامت بپردازد

جباطل نیست ولی فروشنده باید غرامت بپردازد               دباطل است ولی برگرداندن پول خریداربر فروشنده نیست

۲۶- غش در معامله ............... است.

الفحلال        بحرام   جمباح     دمکروه

۲۷- حکم شرعی فروش مواد مخدر قاچاق قمار همکاری با مراکز فساد به ترتیب چیست؟

الفحرام- مکروه- حرام- جایز نیست              ب حرام- حرام- حرام- حرام

ج    حرام- حرام- حرام- مکروه                     دمکروه مکروه- حرام- مکروه

۲۸- در کدامیک از ورزشهای زیر برد وباخت اشکال ندارد؟

الففوتبال                      بتیراندازی                            جشنا                       داسب سواری

۲۹- گوش دادن به موسیقی غیر مطرب چه حکمی دارد؟

الفاشکال دارد               بجایز نیست                           جاشکال ندارد                         دمکروه است

۳۰- بازی کردن با شطرنج درچه صورتی اشکال ندارد؟

الففصد برد وباخت در آن مطرح نباشد                          بجامعه آنرا به عنوان آلت قمار نشناسد    جحاکم شرع حکم به حلال بودن آن داده باشد               دموارد الف وب

۳۱- اگر مالی مخلوط به حرام باشد به گونه ای که مقدار حرام معلوم نباشد در چه صورتی می توان آنرا حلال کرد؟

الفدر هیچ صورتی حلال نمی شود مگر اینکه مال حرام را جدا کرد

بخمس تمام مال را بدهند بقیه حلال می شود

جباید   آنرا به عنوان زکات بدهند حلال می شود

ددر صورتی حلال می شود که مجتهد جامع شرایط اجازه مصرف بدهد

۳۲- اگر کسی مالی را پیدا کند که هیچ نشانه ای از صاحبش نداشته باشد وظیفه او چیست؟

الفبایدازطرف صاحب مال آنراصدقه دهد      بتصمیم گیرنده دراین موردحاکم شرع است

جمی توانددرآن دخل وتصرف کند                                دآنرا از طرف خودش صدقه دهد

 

مهدی کوهساری بازدید : 37 جمعه 15 آذر 1392 نظرات (0)

رس اول                                               هستی بخش

1 ) سؤالاتی مانند: «چرا موجودات جهان هستند؟» یا «چه ضرورتی باعث هستی موجودات شده است؟» و یا «آیا

 موجوداتی که اکنون هستند، ممکن بود نباشند؟» و... در چه شرایطی مطرح می شوند؟

2 ) ترجمه ی عبارات قرآنی زیر را بنویسید.

الف- یا أیها الناس               ب - و الله هو الغنی الحمید                      ج – و یأت بخلق جدید

3 ) دو پیام آیه ی 15 سوره ی فاطر: «یا أیها الناس أنتم الفقراء الی الله و الله هو الغنی الحمید» را بنویسید.

4 ) پیام آیه ی 16 سوره ی فاطر چیست؟ «إن یشأ یذهبکم و یأت بخلق جدید»

5 ) پیام این آیه را بنویسید: «و ما ذلک علی الله بعزیز»

6 ) معنای «حق و حقیقت» را با ذکر مثال بیان کنید.

7 ) برترین حق و حقیقت چیست؟ چرا؟

8 ) قرآن کریم برای معرفت عمیق تر به خداوند چه راهی را معرفی نموده است؟

9 ) حقیقت وجود و هستی مخلوقات جهان چگونه است؟ (مقدمه ی اول)

10) اگر چیزی وجودش از خودش نباشد، چگونه موجود می شود؟ (مقدمه ی دوم)

11) در چه صورتی یک موجود در هستی به دیگری نیازمند نیست؟ (مقدمه ی دوم)

12) منشأ هستی انسان و مجموعه ی جهان از کجاست؟ (نتیجه)

13) برای اثبات نیازمندی جهان هستی به خداوند یک استدلال بنویسید.

14) آیا نیازمندی موجودات به خداوند تنها در مرحله ی به وجود آمدن است؟ چرا؟

15) رابطه ی خدا با جهان را با موارد زیر تطبیق دهید:

الف- کسی که هدیه ای به دوستش می دهد                    ب – روشنایی با لامپ               ج – موج با دریا

16) چرا در قرآن کریم خداوند با صفت «غنی» یاد شده است

17) کسب کمالات انسان را نسبت به هر یک از موارد زیر بررسی کنید:

الف- سایر انسان ها                                                 ب - خداوند

18) درک هر چه بهتر فقر و نیازمندی به خداوند توسط انسان چه تأثیری بر او دارد؟

19) نیازمندی وجودی مخلوقات به خداوند شامل کدام مراحل است؟

 

 

 

 

 

20) در جدول زیر «رابطه ی جهان با خدا» را با «رابطه ی ساعت ساز با ساعت» مقایسه کنید.

 

شباهت ها

تفاوت ها

1-

1-

2-

2-

3-

3-

4-

4-

 

سؤالات امتیازی بخش برای مطالعه

21) هستی بخشی خداوند به موجودات را با بخشیدن مال یک ثروتمند به فقیر مقایسه کنید.

22) کدام معرفت برتر و عمیق نسبت به خداست که برای نوجوان در دسترس و امکان پذیر  است؟ چرا؟

 

مهدی کوهساری بازدید : 25 پنجشنبه 14 آذر 1392 نظرات (0)

درس اوّل:

1- چه رابطه ای میان نیاز به « کشف راه درست زندگی » با سایر نیازهای بنیادین بشر وجود دارد؟ خ 85-  د 87-  

2- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید « همه جانبه » باشد ؟   خ 89-

3- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید کاملاً درست و قابل اعتماد باشد ؟  ش 88-  ش90-   

4- کدام یک از نیازهای بنیادین انسان جامع نیازهای دیگر است ؟ ش90-

5- وسیلة فهم پیام الهی چیست ؟ خ 85-

6- ترجمه و پیام آیۀ : « قالَ رَبُّـنا الَّذی اَعطیَ کُلَّ شَیءٍ خَلقَهُ ثُمَّ هَدیَ » (طه 50)  ش 85- د 86-

7- دو چراغ راه که خداوند برای تشخیص درست هدف به انسان داده است ، کدامند ؟  ش 89 -

8- منظور از حجّت آشکار و حجّت نهان در کلام امام کاظم (ع) چیست ؟ د 85-  خ 88-

9- چرا هدایت یک اصل عام و همگانی در نظام خلقت است ؟ خ86-

10- دو ویژگی انسان که در هدایت او تأثیر دارند ،کدامند ؟  ش 87-

مهدی کوهساری بازدید : 17 پنجشنبه 14 آذر 1392 نظرات (0)

رس اوّل :

1- چه رابطه­ای میان نیاز به « کشف راه درست زندگی » با سایر نیازهای بنیادین بشر وجود دارد ؟ [خ 85 - د87]

2- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید « همه جانبه » باشد ؟ [خ 89]

3- چرا پاسخ به نیازهای بنیادین انسان باید کاملاً درست و قابل اعتماد باشد ؟ [ش 88- ش90] 

4- کدام یک از نیازهای بنیادین انسان جامع نیازهای دیگر است ؟ [ش90]

5- وسیلة فهم پیام الهی چیست ؟ [خ 85]

6- ترجمه و پیام آیۀ :« قَالَ رَبُّنَا الَّذِي أَعْطَى كُلَّ شَيْءٍ خَلْقَهُ ثُمَّ هَدَى »( طه ،50 )[ش 85 - د 86 ]

7- دو چراغ راه که خداوند برای تشخیص درست هدف به انسان داده است ، کدامند ؟ [ش 89 ]

8- منظور از حجّت آشکار و حجّت نهان در کلام امام کاظم (ع) چیست ؟ [د 85-  خ 88]

9- چرا هدایت یک اصل عامّ و همگانی در نظام خلقت است ؟ [خ86]

10- دو ویژگی انسان که در هدایت او تأثیر دارند ،کدامند ؟ [ش 87]

11- پیام آیۀ : « سَبِّحِ اسْمَ رَبِّكَ الأعْلَى * الَّذِي خَلَقَ فَسَوَّى * وَ الَّذِي قَدَّرَ فَهَدَى »( اعلی 3-1 )[د 87]

12- ویژگیهایی که سبب تمایز بنیادین انسان با سایر موجودات می­شود را به طور کامل شرح دهید . [د 88]

13- خدای جهان ، خالقی( آفریدگاری) حکیم است ، یعنی چه ؟ [خ 90 ]

مهدی کوهساری بازدید : 20 سه شنبه 12 آذر 1392 نظرات (0)

 

 درس دهم : اعتماد براو

هدف کلي : توجه به نقش توکل و اعتماد به خدا در تقويت عهد ها و پيمان ها و تسريع در حرکت به سوي خدا
اصطلاحات علمي درس :
توکل
ريسک کردن و خطر کردن

تعداد صفحات : 4

اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • آرشیو
    نظرسنجی
    به نظر شما مطالب این وبلاگ چگونه است؟
    آمار سایت
  • کل مطالب : 39
  • کل نظرات : 0
  • افراد آنلاین : 1
  • تعداد اعضا : 4
  • آی پی امروز : 7
  • آی پی دیروز : 23
  • بازدید امروز : 9
  • باردید دیروز : 14
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 24
  • بازدید ماه : 23
  • بازدید سال : 84
  • بازدید کلی : 3,171
  • کدهای اختصاصی
    ذکر روزهای هفته<